大河南阳网讯   今天，中国的经济社会建设已经进入了一个崭新的时期，我们面临着一系列新的形势、新的任务、新的挑战，这一切都要求我们的领导干部必须及时补充能量、及时更新思维。从一个又一个具有教训意义的事实来总结，今天的领导干部必须修好政治、经济、法律、社会、历史。

    在今天，人们往往会把当上领导干部看作“当官”、“从政”，那就意味着必须树立较高的政治意识。政治意识的形成与水平决定于一个人的政治理论基础、政治责任心、政治观念、政治理想等。但是，从一些官员造假、作秀、不作为、乱作为、以权谋私、铺张浪费、与奸商勾结、充当黑恶势力保护伞等丑态中，可以看到有一些领导干部确实有必要补一补“政治课”。要让大家明白“权是什么”、“当官为什么”、“权从何来”、“权为谁用”这些基本的从政道理，然后才能“当好官、从好政”、“用好权、干好事”。从大的方面来看，也才会有一个良好的政治生态和从政环境，才会有国泰民安的社会局面。　　

    经济建设，一直以来被视为一切工作的中心任务。尽管近年来科学发展观的提出要求我们“全面、统筹”的干好工作，但经济建设仍然是一个十分重要的。因此，领导干部必须立足于新时代、新要求，掌握经济发展规律，探索经济发展的新路子。现实中，有一些领导干部，新到一个地方之后，一片茫然，无处下手，找不到工作的着力点；或者是急于出政绩，盲目上项目，结果不是被骗子欺骗就是被市场捉弄；或者是搞“经济唯一”，单纯追求GDP，不顾生态资源条件和当地群众的意愿“强硬发展” 。这就暴露了一些干部缺乏经济头脑、不懂市场规律、不讲科学发展的弱点，这样的干部不但干不出成绩、干不出好事，反而会浪费资源、破坏环境、侵害民利，甚至会祸及几代百姓，这样的干部简直就成了党的“败类”、人民的“罪人”。所以，无论从党和国家的事业以及人民群众的利益来看，还是从领导干部个人的发展来看，补上“经济”这堂课，都显得尤为必须和迫切。

    今天的中国，正在迈向现代法治社会，无论是国家管理，还是社会生活都被要求在法制的框架内运行，全体公民的法治意识日趋成熟，“自由”、“民主”、“权利”、“程序”、“公平”、“正义”这些观念逐渐走进公众的思维和视野。这一新的社会条件，要求我们的领导干部决不能再抱着传统的“官念”去随意“行政”，否则必将在民众的维权或监督中被法律“问责”。可以说，今天，一个不懂法律、不懂法治的领导干部是很可怕的，也是很可怜的。因此，认真学好法、带头守好法、树立法治观念、依法执法、依法行政，应该成为广大领导干部的基本执政要求。　　

    社会学是一门复杂的学问，作为一个治理一方的领导干部来说，必须掌握基本的社会学知识，懂得基本的社会学原理。无论是什么时代的官员，都应该熟知其工作的社会环境，应该清楚的了解当时的社会结构，了解社会成员的生存状态，了解社会的发展方向。如果，一个官员连基本的社会知识都不懂，连基本的社会动态都不了解，那他的工作将是十分盲目和危险的。因此，要想从容的驾御一个社会系统，推动社会和谐稳定的向前发展，领导干部必须及时补充社会学的知识和原理。　　

    历史是过去的政治，古人讲，“以史为镜，可以明得失”。对于一个驾御政治、治理社会、统领百姓的官员来说，必须了解历史，懂得历史发展的规律，必须以历史为镜，反观今日之社会政治现实，从而能够正确的看待自己的行为、看待百姓的活动、看待社会的动态。今天，有些领导干部缺乏基本的历史观，恣意妄为，随意对百姓动粗动暴，甚至口出狂言视百姓为“刁民”、“小民”、“贱民”，这是极大的无知，这样的官员必将遭到百姓的唾弃，必将遭到现实的惩罚。无数事实证明，一个优秀的官员，优秀的官员群体，必定是尊重历史、尊重人民的。因此，今天的干部必须经常反读历史，用历史的经验和教训来指导今天的社会实践，这样才不会犯历史性的错误。　　

    当然，为官从政，需要掌握的知识和本领很多很多，但是，要当好权、执好政、干成事、不犯错，必须牢固熟练的掌握以上五门课。